Titre du cours : Mon enfant est victime de cyberintimidation
Format : en ligne
Durée : 3h
Prérequis : Aucun
Introduction
Lorsqu’un enfant ou un adolescent est victime de cyberintimidation, les parents peuvent rapidement se sentir démunis.
Faut-il répondre? Bloquer la personne? Faire des captures d’écran? Contacter l’école? Signaler le contenu? Appeler la police? Supprimer les messages?
La difficulté n’est pas seulement de reconnaître qu’une situation est problématique, mais surtout de savoir quoi faire, dans quel ordre et avec quelles preuves.
Cette formation propose une démarche pratique pour aider les parents à intervenir de façon structurée et à soutenir leur enfant.
Description du cours
À partir de situations concrètes, cette formation aide les parents à mieux comprendre les différentes formes de cyberintimidation et à distinguer une situation ponctuelle d’un comportement répétitif ou préoccupant.
Les participants verront notamment comment :
- reconnaître une situation de cyberintimidation;
- conserver les éléments de preuve utiles;
- réaliser des captures d’écran efficaces;
- signaler un contenu ou un compte;
- communiquer avec l’école;
- protéger les comptes et la vie privée de l’enfant;
- éviter certaines réactions qui peuvent aggraver la situation;
- déterminer quand demander de l’aide supplémentaire.
L’objectif principal est de répondre à une question simple :
Que dois-je faire concrètement si cela arrive à mon enfant?
Public cible
Cette formation s’adresse principalement :
- aux parents;
- aux tuteurs;
- aux familles;
- aux adultes responsables d’enfants ou d’adolescents;
- aux membres de comités de parents;
- aux intervenants souhaitant mieux accompagner les familles.
Aucune connaissance particulière en informatique ou en cybersécurité n’est nécessaire.
Objectifs de la formation
À la fin de cette formation, le participant sera en mesure de :
- reconnaître les principales formes de cyberintimidation;
- distinguer une situation de conflit d’une situation plus préoccupante;
- conserver les preuves de manière structurée;
- utiliser les fonctions de blocage et de signalement des principales plateformes;
- mieux protéger les comptes et les renseignements personnels de l’enfant;
- communiquer plus efficacement avec l’école ou un organisme;
- identifier les situations nécessitant une intervention supplémentaire;
- adopter une démarche plus calme et structurée lorsqu’une situation survient.
Plan de cours sommaire
- Comprendre la cyberintimidation
- Reconnaître les situations préoccupantes
- Conserver les preuves
- Bloquer, signaler et protéger les comptes
- Communiquer avec l’école et les autres intervenants
- Soutenir l’enfant
- Savoir quand demander de l’aide
- Exercices et mises en situation
Plan de cours détaillé (Formulaire)
Formation à venir
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